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Methodentag: Wie lerne ich richtig?
Wie bearbeite ich Texte? Wie erstelle ich ein Lernplakat? Wie recherchiere und zitiere ich richtig? Diese Fragen standen im Mittelpunkt des Methodentages am Gymnasium an der Heinzenwies. Letztes Jahr musste er coronabedingt ausfallen, in diesem Jahr konnte er wieder stattfinden: Für jede Stufe gab es ein spezielles Schwerpunkthema. Bereits im Vorfeld hatten die Lehrerinnen und Lehrer stufenspezifische Curricula und Materialien erarbeitet, die nun zum Einsatz kamen. Während die fünften Klassen den Umgang mit Texten einübten, erstellten die sechsten Klassen Lernplakate und in den siebten Klassen lautete das Thema „Informationen strukturieren“. In den achten Klassen ging es ums freie Sprechen: Wie halte ich einen guten Vortrag? In der Stufe 9 drehte sich alles um das Thema „Kommunikation“, während sich die zehnten Klassen intensiv der Textarbeit widmeten. In der Stufe 11 wurde das richtige Zitieren und Recherchieren erlernt, während die Stufe 13 sich bereits mit dem anstehenden Abitur beschäftigte. Der Ablauf des mündlichen Abiturs wurde hier thematisiert und Lerngruppen für das schriftliche Abitur wurden gebildet. Die Stufe 12, deren Schwerpunktthema das Lernen an außerschulischen Lernorten war, konnte die geplante Fahrt nach Verdun leider aufgrund der neuen Coronaregeln nicht realisieren, dafür wurde schon einmal die Exkursion nach Rom im Sommer geplant.
Die Klasse 5c hingegen probierte mit ihrem Klassenlehrer Florian Meigen und Co-Klassenlehrerin Carola Schneider das „Max & Min@“-Projekt aus, eine Schulung zur verantwortungsvollen Mediennutzung für fünfte und sechste Klassen. Dabei begleiten die Schülerinnen und Schüler die Figuren Max und Mina, beide 11 Jahre alt. Diese beiden wollen endlich ein eigenes Smartphone haben. Aber natürlich muss man sich zuvor mit Chancen und Gefahren des Geräts auskennen. Auf diese Weise beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mithilfe kindgerechter Materialien mit Gefahren des Internets wie Mobbing oder sexueller Belästigung, aber auch mit den nützlichen Möglichkeiten, die das Medium bietet.